Contexte

L’évaluation étant l’un des quatre axes thématiques du troisième programme à moyen terme, le projet GULT contribuera à l’amélioration de l’évaluation en langues au niveau universitaire. Le projet GULT s’appuie sur l’expertise de chacun des membres de l’équipe et de deux associations/réseaux européens d’évaluation en langues au niveau universitaire: le réseau UNIcert et le CLES. Le réseau UNIcert est à l’origine un réseau allemand de centres de langues universitaires qui a développé un cadre pour l’enseignement et l’évaluation en langues au niveau universitaire et qui agit comme dispositif d’accréditation; il est également présent en Autriche, en France et, grâce au système de franchise UNIcert LUCE, en République slovaque et en République tchèque. Le CLES ("Certificat de compétence en langues de l’enseignement supérieur") est un système français d’évaluation pour les universités. Le système UNIcert met l’accent sur l’évaluation des langues de spécialité aux niveaux C1 et C2 du CECR, alors que le CLES a développé une évaluation en langues basée sur la réalisation de tâches, principalement aux niveaux B1 et B2 du CECR. Les deux systèmes de tests/d’évaluation et la compétence des quatre membres de l’équipe représentent un point de départ idéal pour faire progresser l’évaluation en langues à l’université. Le projet GULT développera un cahier des charges qui sera accessible à toutes les universités en Europe et au-delà (par exemple centres de langues universitaires, départements de langues et d’autres disciplines qui proposent un enseignement et une évaluation en LSP) et sera piloté et diffusé à travers l’association CercleS (Confédération européenne des centres de langues de l’enseignement supérieur) et à travers des associations nationales de centres de langues universitaires, à savoir AKS (Allemagne), CASAJC (République tchèque et République slovaque), FINELC (Finlande), RANACLES (France). Ces associations ne comprennent pas seulement des centres de langues universitaires, mais aussi des départements de langues et des départements d’autres disciplines.
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